随着近年来国内文创产业的不断茁壮，大量的艺术留学海归人才回流带来了国际化的视野和竞争力，国内企业开始扩张有海外艺术背景的团队，艺术留学背景不仅是职场竞争力的体现，也逐渐变化成为高薪岗位的准入的门槛。

　　国内高等教育不断扩招，硕士研究生即将成为普遍学历的声音也一直在坊间流传。从院校到整个就业市场的变化，这一切都在说明，海归和高学历人才已成常态，越来越多学生和家长对于艺术留学的看法从值不值，变成了去不去。

　　面对未来的就业环境和综合个人发展的考量，海归艺术研究生在应聘高等院校教师、跨国名企、创业都更具优势，艺术研究生留学深造路径对于艺术院校在读/毕业生而言，都是一个更有价值的选择。

　　大多数学生一直适应于国内应试教育的环境，我们看到不少海外留学的案例是这样：通过层层考试选拔圆梦海外名校的学生，在入读后常常出现各种“水土不服”，对海外教学方式的不适应，存在语言沟通上欠缺，生活和社交都受到阻碍，情绪难以排解……花费了大量宝贵的时间来适应教学方式和生活，导致整个留学过程不如预期，更有甚者难以拿到毕业证书。而在国内入读预科班，学生可以有一年的缓冲期，不仅可以提升英语能力，还可以提前学习西方大学的艺术课程，在国内熟悉的环境下很好适应海外校园模式。

　　留学前的缓冲期，良性过渡。对于学生来说在进入海外院校的硕士课程前，“硕士预科”一个非常好的的转折点，是学生通往硕士课程的一个晋升台阶，让学生在语言、思维转换、学习方法、文化生活方面适应未来的海外留学生活，在最佳的状态下，良性过渡到硕士课程的学习中去。

　　硕士课程前的衔接。通过预科班的缓冲期，学生在准备硕士各专业课程的同时，训练学生全面适应海外的学习方法和思维方式，适应团队作业的协作精神。预科阶段虽然是在国内上课，但在此阶段不仅采用海外教学方式，还有由外籍教师组成的核心师资团队任教，学生有机会在国内就适应国外的教学模式，后期出国学习阶段能够快速衔接到海外名校。

　　去海外留学，预科很重要。去海外留学除了繁琐的申请文书之外，艺术生还需准备自己的艺术作品集，所以艺术生出国留学更需要预科学习阶段的过渡衔接，因此，选择高标准、有保障的国际预科班对学生的未来发展至关重要。

　　当你听到皇家艺术学院、英国伦敦艺术大学、英国格拉斯哥美术学院、英国邓迪大学……这些海外艺术设计名校的时候，在你脑海中浮现是什么？是遥不可及的梦想？是不知道如何准备作品集？担心拿不到OFFER？

　　对梦想出国深造的艺术学生来说，英语薄弱、选校困难、创作缺乏原创性是存在的普遍问题，而当学生寻求艺术留学机构的支持服务时，往往无法得到一个整体解决方案。

　　而这一切，在四川美术学院国际硕士预科都已不再是难题。四川美术学院国际硕士预科致力于为学生打造与海外名校衔接的桥梁，助力学生成功申请顶尖艺术设计名校。川美国际硕士预科自2017年成立以来，已成功举办四届预科班，致力于帮助有意出国进行硕士深造的学生建构与自身相适应的艺术设计留学深造路径，让他们能够充满信心地胜任海外学习挑战！

　　四川美术学院国际硕士预科重视对学生的能力和素质的培养。在重视升学率的同时注重学生学习和创作的过程，培养学生独立调研、自主学习的能力和批判性思维，让他们在硕士留学阶段、乃至未来的终身学习中都必备的独立思辨和实际研究能力基础，以确保学生留学的成功（而非仅仅是申请成功），生成自己可持续发展的艺术设计创作体系，并使之为创建美好世界贡献价值。

　　四川美术学院国际硕士预科（IPMAD）是由四川美术学院主办，并在英国文化教育协会的促进下，以“全球艺术与设计创新中心”发起的“全球艺术设计优才培养计划”为平台开展的硕士研究生层次艺术留学预科类项目。

　　川美国际预科采用国际师资、国际课堂、嵌入式英语、SPL学习模式（studio practice learning-工作室项目制）、成长型升学等特色教学模式。

　　课程的设计研发基于国际领先的教学内容及模式，结合国内学生实际情况，由中英双方学术专家团队共同设置编写，特别设置了学术英语（EAP）与学科英语（ESP）课程，打造更适合中国学生的课程体系。

　　核心师资团队是由四川美术学院特聘外籍教师组成的全英文教学团队，全英文的浸入式课堂帮助学生提前适应西方艺术院校的以学生为主导的教学模式，让学生在知识、能力、心理上为海外留学做好准备，为更长远的未来按时毕业做好最系统的预备和铺垫，顺利过渡到英国阶段的学习。

　　学生将拥有自己的工作室空间，学习过程中结合不同的项目主题锻炼及培养学生的专业综合能力。挖掘每个不同个体创造特性及视觉艺术设计素养的同时，整体性、系统性的解决学生的综合能力衔接问题。

　　川美国际预科项目连续四年英国皇家艺术学院申请录取率100%。川美国际预科项目与多所海外知名艺术院校有合作关系，可以为学生提供单独面试及同等条件下优先录取的机会，免除学生和家长后顾之忧。

　　在国际预科项目中，学生不需要额外参加培训准备作品集，在预科阶段的学习课程中通过带领学生做艺术项目的方式，培养和提高学生的综合素质及能力（创造力，调研能力，自主学习能力，批判性思维等），同时在这个过程中自然生成作品集，以最佳的状态衔接到海外研究生学习阶段。

　　预科学习阶段学生在四川美术学院虎溪校区学习，共享四川美术学院丰富教学资源，完全融入在优美的校园环境和活跃的学术氛围之中。

　　四川美术学院国际硕士预科（IPMAD）是由四川美术学院主办，并在英国文化教育协会的促进下，以“全球艺术与设计创新中心”发起的“全球艺术设计优才培养计划”为平台开展的硕士研究生层次艺术留学预科类项目。该项目通过国际接轨的艺术与设计类学科培养及教学模式，引进海内外优质的教学资源，结合创意教育领域的丰富经验，以国际师资、国际课堂、SPL学习模式（Studio Practice Learning-工作室项目制）、嵌入式英语、成长型升学等教学特色和项目优势，帮助学生在知识、能力、心理上，为海外留学夯实基础、做好准备。

　　国际硕士预科面向全国招生，学制一年，学生在四川美术学院本部校区（虎溪校区）学习，享受学院所有教学资源，完全融入在优美的校园环境和活跃的学术氛围之中。课程由工作室实践、研究方法与学习技能、艺术史论与批判性学习、学术与学科英语，四个课程模块组成。该课程在教学设置上联通国际课程体系，完成预科所有课程且成绩合格者可获得四川美术学院颁发的预科毕业证书，并以此升入海外院校继续其硕士研究生阶段的学习。

　　*学生毕业所获学位受国内教育部承认，完成学业后归国可报考国家机关事业单位，应聘高等院校教师、跨国名企、创业都更具优势。

　　四川美术学院 ·国际硕士预科为想要到海外进行硕士留学的学生提供预科课程，让学生全面接触不同的材料和工作室，充分地体验不同的专业，然后选择真正适合自己的专业。

　　本项目的海外升学院校皆为中国教育部认可的海外高等艺术设计学府。它们有着深厚的历史文化底蕴、丰富的艺术资源、雄厚的师资力量以及一流的学术水平，是全球艺术教育领域的引领者。

　　3.与四川美术学院拥有联合培养协议院校的2018级本科在校生（五年制本科专业则为2017级）

　　在国际班这一年，对我来说最卓有益的技能就是如何去研究艺术。研究对于一个理科学生来说是最熟悉不过的事情了：发现问题、提出假设、设计试验、观察现象、整理规律、得出结论。

　　在我意图留学之初，我最关心的是：学校或机构能否帮我完成作品集？然而在读完实验班的课程之后，我得到的答案是：作品集和申请是目的地，可是路途的风景，不看可惜。

　　进入国际班学习，我才意识到，其实作品与创作者之间是有联系的，这种联系如同呼吸一样自然而然。当我们学着把所有的思绪记录在sketchbook的时候，我们作为一个创作者已经开始记录过程，而最终的作品，只是创作者从千万个瞬间中抽取的一个片段。

　　川美国际硕士预科课程的学习，帮助我逐渐脱离了传统的设计思维，运用不同的表现手法去传达意图。这样一个转变是很难得的，其中得益于老师的认可和鼓励，我逐渐有信心去尝试一些比较新的东西。国际班的专业课题大致是给一个宽泛的主题或题目然后自由发挥，老师所强调的是要有自己的想法，并让我们更注重创作的过程，在这里过程一定是大于结果的。在课题中我会花费很多的精力在前期调研，以充实设计逻辑与思维，承载作品的内容。

　　川美国际预科目前是采用全英文面试的录取方式。目前的招生没有对语言水平提出具体的要求，在面试的过程中我们并不看重语法和词汇，英文面试更加看重学生使用英语交流的能力和沟通的意愿。

　　在后续的课程中，川美国际预科提供EAP（学术英语）课程，以及在正式开课之前提供免费的英语培训课程。国际预科提供的学术英语课程并不是针对考试进行训练，而是帮助学生全方位的提高英语的综合能力，熟悉艺术领域内的专业英语，提高英语沟通和表达的能力。

　　由于该预科项目第一年是在国内完成，所以学生不会在疫情时期立刻出国。在完成一年学业后，可基于全球疫情的情况再做出决定。如果全球疫情情况依然严峻，学生可以向学校申请延期一年入学。